Fatimah, D., Kantun, S. and Herllindawati, D. 2023. Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Terhadap Kemandirian dan Hasil Belajar Siswa. PANDITA: Interdisciplinary Journal of Public Affairs. 5, 2 (Aug. 2023), 81–91. DOI:https://doi.org/10.61332/ijpa.v5i2.44.