Handayasari, Y. S. U. ., & Supardi, S. (2023). Perbandingan Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Metode Pembelajaran Gallery Walk dengan Metode Pembelajaran Jigsaw. PANDITA: Interdisciplinary Journal of Public Affairs, 6(2), 136–153. https://doi.org/10.61332/ijpa.v6i2.78